Do
Mestre ao Capital: Novos arranjos discursivos na educação infantil
Rosa Maria Marini Mariotto*
Resumo
Este artigo pretende discutir a educação infantil a partir dos
discursos propostos por Lacan, na busca de argumentar o modo como
o educador pode enlaçar discursivamente a pequena criança a partir
dos discursos do Mestre, Universitário e Capitalista. Por meio
desta demonstração, buscamos ilustrar de que forma a Educação pode
ser operada em cada um dos dispositivos discursivos apresentados,
já que se trata de refletir sobre a questão do saber, de sua
transmissão e os seus efeitos sobre o sujeito.
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